大问题驱动的小学数学课堂:娄葑学校与景城学校数学教学联谊活动

为加强校际之间的合作与交流，实现资源共享，促进两校教师专业的共同成长。12月15日，娄葑学校与景城学校开展了教学展示与研讨活动，为青年教师构建探索课堂教学规律和教学艺术的平台，本次活动省特级教师彭国庆老师给予指导。

景城学校赵娟老师执教《钉子板上的多边形》，以大问题驱动，引导学生由简单到复杂、由具体到抽象，完整经历规律的探索和发现过程，既获得一些有趣的结论，又领悟蕴涵其中的数学思想方法。

娄葑学校王肖肖老师执教《轴对称图形》，通过大量的动手操作，如折一折、画一画等活动让学生自主学习知识，体会知识的形成，学生课堂气氛活跃，学生在相互交流和观察中也学到很多知识，并且从很大程度上培养了学生的创新思维和创造能力。

课后彭国庆老师组织各位老师对两节课进行研讨交流，对赵娟老师与王肖肖老师的教学设计及课堂风采高度肯定。这次教研活动的开展，为教师们搭建了教学实践与共同成长的平台，与会人员收获满满。