孩子的想象力（孩子的想象力怎么形容）

小石头今年三岁十个月了，最近随着天气转冷，因为害怕他受凉生病，就一直没敢给他洗澡。上个周末，天气不错，就在家里烧水开暖风机，准备把小石头洗成一块小香石。

每次洗澡时，石头总喜欢拿一些玩具放在水盆里跟他一起洗，其实就是为了玩，在这其中，他最喜欢的就是一岁多时，给他买的一个小塑料洒水壶，基本是每次洗澡的必备物品，当然这回也不例外。小石头很爱洗澡，也玩的很开心，当我在专心的给他搓腿时，他突然叫道：“爸爸，你看。”我抬头一看，他把洒水壶装满了水，正拿起来通过水壶头上的花洒往外倒，这是一个每次洗澡都有的动作，很平常，我也就像往常一样问了一句：“好玩吗？”“嗯”小石头应了一声，眼睛还是一直盯着花洒头，“你看这像不像粉条啊？”“噗嗤”我被这小家伙天马行空的比喻逗笑了，在我的脑海里，一般都是用线啊之类的事物来形容，像小石头这样的，我还真从没想过，“嗯，像。”我回了一声，就继续给他搓腿了。

洗完澡，我带他出去玩，前些天下雨，路上还有一些小水坑没有干，在路过一个小水坑时，小石头问道：“爸爸，你看这个水坑，像不像一个爱心？”我看了一下，长长的，扁扁的，一面是尖的，另一面凹了下去，这形象，确实不敢恭维，不过经石头这么一说，还真有那么一些神似，但就我来说，我是绝对不会把这两个事物联想到一起的。我摸着石头那软软的头发，说：“确实有点像，你观察的真仔细。”

晚上自己躺在床上，想着白天的事情，让我想起了以前我听过的一段话：老师在白色的画板上，用黑笔点了几个小点点，问孩子们，他们认为这是什么。有的孩子回答说是夜晚天空中的星星，有的则回答说是饼干上的芝麻，总之五花八门，引的人们一顿哄笑。说实在的，如果让我说，那肯定就是几个黑点点，我也想不到别的什么事物，那如果让小石头看的话，他又会怎么说呢，说不定也很有趣吧，总之，孩子的想像力真的很丰富，但我们在后天的教育培养中，给他们加了太多的框框条条，就比如前几天看到的一个新闻，一道一元一次方程，很简单，就是计算Ｘ的值，那个学生算的没错，可被老师打了个叉叉，我自己算了下也没有问题，不知道问题在哪，最终有高人指出，没有按什么对等方程式解题步骤进行计算，所以老师判了错。如果以后石头上了学，经过专业的教育培养后，他还会再把水壶里倒出来的水比做粉条吗？还会再观察到路边人人避让的小水坑，并把他比作爱心吗？