问题驱动 引领课堂

四川新闻网德阳5月25日讯（廖敏 杨晓梅 文/图）5月25日，旌阳区北街小学开展了小学数学“问题驱动”四段式高效课堂教学展示活动。旌阳区教科所数学教研员吴永平，旌北片区数学教师代表、北街小学全体数学教师参加了本次活动。

活动中，一年级周萍老师执教《找规律》，周老师通过猜秘密的游戏导入新课，课堂教学中让孩子们经历感知规律，发展规律，创造规律的过程，环环紧扣，通过观察、动手圈一圈、说一说培养学生用数学的眼光发现生活中人和事物的规律。二年级张娟老师执教《有余数的除法》，张老师通过孩子们预学提出“什么叫余数？”“六个点有什么作用？”“除数和余数有什么关系”等问题引入新课，教学中放手让学生摆一摆、分一分、说一说，使学生在具体操作中真正明白余数的产生和意义。四年级陈勇老师执教《整数的运算定律推广到小数》。陈老师以一个个问题为导向：“看到课题你想说什么”、 “你能举例证明吗”、“你发现了什么”。。。引导学生去发现问题，提出问题，验证问题，解决问题。整个教学过程环环相扣，有条不紊。

本次研讨活动，全校数学老师积极参与，共同探究，分享成果。不仅为北街小学数学教师专业化成长提供了一个平台，也让参加研讨的老师相互学习、启发，对于促进北街小学数学课堂教学水平的提高有着积极的作用！