通过读懂别人画的系统「因果循环图」来学习系统思考

提醒，读懂此文章，【要有系统思考的基本知识】，建议相关书籍【系统思考、系统之美、第五项修炼】。

我们来看下边这张图：

系统三要素【要素、连接、目的】

连接描述了两个要素之间的关系，用【+】或【一】来表达。

【+】表示因跟果的变化趋势是一样的因【增加、减少】，果也跟着相应【增加、减少】。

【-】表示因跟果的变化趋势是相反的，因【增加、减少】，果也跟着相应【减少、增加】

要素：【分配给甲相对于给乙、给甲的资源、甲的表现、给乙的资源、乙的表现】

两个要素之间的连接及其【关系】

【给甲的资源 】越多，【甲的表现】越好

【给甲的资源】 越少，【甲的表现】越差

两个要素的变化方向一致，原因【增加】，结果【增加】。

什么是回路呢，闭合的一些连接就构成了回路。

回路有两种：【调节回路或增强回路】

有两个闭合回路：

回路1

回路1：是增强回路。

回路2

回路2也是增强回路。

如何判断一个回路是增加回路呢？

用乘法，回路里所有【-】【+]相乘，得正为增强回路。得负为调节回路。

富者愈富，穷者愈穷，有两个回路。两个都是增强回路。只不过，一个往更好的方向【富】加强，一个往更坏的方向【穷】加强。

一个老师表扬一些学生与批评另外一些学生。也会陷入【富者愈富，穷者愈穷】。

一个家长夸孩子的某方面，而批评另外一方面。也会陷入【富者愈富，穷者愈穷】。